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体育教育专业本科人才培养方案

2019年06月28日 12:52  点击:[]

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备现代的教育理念、良好的专业基础理论和运动技术、技能;能胜任中小学体育教学、训练与竞赛工作,并能从事体育科学研究、学校体育管理等工作的一专多能的体育教育人才。

二、基本规格

1.热爱祖国,符合社会公认的道德要求,具有社会责任感和职业道德,适应现代社会和市场经济发展的需要,具有较强的创新能力、实践能力和社会适应能力。

2、熟悉教育法规,能基本运用教育学、心理学以及体育教学与训练的基本理论;熟练掌握体育教学的基本方法与手段,具有良好的教师职业素养和从事体育教学、教学研究的基本能力。

3、了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势,掌握基本的科研方法,具有一定的自学能力和体育科研能力。

4、掌握一门外语,能阅读本专业的外文书刊;掌握计算机的基础知识、应用知识和现代教学手段。

5、具有健康的体魄、养成良好的卫生习惯和健康的生活方式;具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

三、学制、学分与学位

1、学制:四年

2、总学分:166学分

其中:

公共必修课程 42 学分

专业必修课程 53学分

教师教育必修课程22学分

专业限选课程 29 学分

弹性素养限选课程 6 学分

任意选修课程 8 学分

教师教育选修课程 6学分

3、学位:教育学学士

四、主要课程

田径、体操类、球类、武术、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、学校教育学、心理学、德育与班级管理、体育课程与教学论、“三字一话”、教育见习、教育实习等。

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